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6-15岁的孩子将如何全脑潜能开发呢?

二十一世纪是全脑潜能开发全面发展的全脑潜能开发时代。全脑教育是一场不容错过的教育盛宴。右脑的记忆速度却是左脑的1000倍。而右脑的信息存储量是左脑的10万倍。

全脑潜能开发中,0-6岁的婴儿具有天赋的无意识吸收能力,是全脑发育的黄金时代,但是由于年龄太小认知度有限,心理和生理方面不适合做全脑教育培训。6-15岁孩子,除了认知度明显增强便于教育之外,也是人类大脑发育的最后一个关键期,是孩子进行全脑教育培训综合来说最好的也是最后的时期,错过了很难重新进行。那么6-15岁的孩子如何全脑潜能开发呢?从3方面出发。 大家随智慧脑小编来看一下吧? 阅读全文

全脑开发中被误解的左右脑分工理论

科学家们指出,人的大脑蕴藏着极大的潜能,这种潜能至今还“沉睡”着,所以深入挖掘左右两半球的智能区非常重要。左右脑开发目前已经成为教育行业炙手可热的话题,教育培训加盟机构也如雨后春笋般层出不穷。这其中有很多赞成的声音也有很多反对的声音,但更多存在的是质疑的声音。针对大家对全脑开发领域存在的困惑和理解误区智慧脑的小编也做了一期整理,为您答疑解惑! 阅读全文

全脑潜能开发真的那么好吗?

关于全脑潜能开发是指充分利用孩子敏感期的特点,开发儿童的大脑,使大脑的语言文字智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运作智能、内省智能、人际交往智能、自然观察智能、音乐智能、八大智能得到均衡发展,促使左右脑协调并用,各项智能得到全面而迅速的提升。

那么全脑潜能开发会对儿童有什么好处呢?

一.记忆力好

人的认知、感知基础依赖着大量的信息储存,存储大的信息依靠记忆力。科学研究发现,右脑的信息储存量是左脑的100万倍,而且右脑的记忆能力也是左脑的100万倍,右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。左脑属于文字性记忆,右脑属于图像化记忆。右脑的图像化记忆比左脑的文字性记忆记得更快,经过训练甚至可以具备照相记忆的能力,信息储存的时间也更长。 阅读全文

如何激发孩子大脑潜能?

人脑是最复杂、最精密、最灵敏的的身体器官之一,其中蕴含两千万脑细胞,可储存一千亿条信息,思想每小时游走三百多里、拥有超过1百兆的交错线路、平均每24小时产生4千种思想。一般人的大脑开发至5%左右,著名物理天才爱因斯坦大大脑被视为神奇,开发率为10%左右。另有研究表明,人脑中98%左右的潜能都处于休眠状态,那么如何激发大脑潜能便成了孩子强化学习的关键。 阅读全文

全脑潜能开发:真科学还是伪学问?

近几年来,全脑潜能开发逐渐进入国民视野,伴随而来是大众质疑的声音。有人说,最强大脑都播出了,节目我们都看了,大脑能力肯定是有空间可开发的;也有人说,根本就不可靠。前些年火热的右脑开发备受世人质疑,而现在的全脑潜能开发同样众说纷纭。那么所谓的全脑潜能开发,究竟是真科学呢?还是伪学问呢?

全脑潜能开发:真科学还是伪学问?

全脑潜能开发,也被称为全脑教育。最早是由日本著名教育学家七田真提出,同一时期,美国诺贝尔奖得主斯佩里证实了左右脑分工理论,即左脑主要负责语言、逻辑等信息处理,而右脑主要负责图像、空间、艺术等信息处理。 阅读全文

潜能开发加盟:如何选择孩子上小学后第一个培训班

【导读】开学季即将来临,对于家有小学一年级孩子的父母来说,恐怕是担忧胜于开心吧。毕竟小学教育在各个方面和幼儿园教育存在很大的差异,进入小学后,成绩分数成为教育的重点指标。但是在追求课业成绩的同时,有些父母也开始追求孩子还艺术方面的“成绩”。孩子的时间毕竟有限,今天来分析分析,孩子上小学后的第一个培训班或者课外教育机构应该如何选择,希望能给智慧父母做出一点参考。孩子进入小学之后,主要需求的课外教育机构大体分为三大类:一、文化课补习班;二、艺术兴趣班;三、潜能开发班。(有的大脑潜能开发早教机构以6岁以下儿童为对象,在此并不赞同这种做法,投资者对此类潜能开发加盟应慎重。) 阅读全文

全脑教育加盟:科学用脑5大妙招 教育孩子一定要看

人体大脑并非永动机,需要休息,更需要被科学使用。大脑不用易生锈,过度使用影响身心健康和正常生活。只有学会科学用脑,才能发挥高效率,获得理想成绩,实现事半功倍,也才能避免神经衰弱的发生。但如何学会科学用脑呢?智慧脑全脑教育小编介绍4个科学用脑小妙招:

一、全脑教育:左右脑同用,眼耳口手兼使

诺贝尔奖获得者罗杰斯佩里左右脑分工理研究证明,人的左右脑的功能相互联系,却又分工不同,很多学生多数只用了左脑,而右脑则不常使用。如果给予不断的刺激,使得左右脑互相配合,互相启发,互传信息,就会使全脑的潜力得到开发,学习的效率就会大大提高,达到事半功倍的效果。为了开发智力,提高效率,建议6岁以上孩子生活中应该注意全脑教育右脑开发,使两侧大脑都动用起来,协同“作战”,把人的智力潜能最大限度地发挥出来。 阅读全文

全脑潜能开发带来的3大能力 帮助提高孩子成绩

自从全脑潜能开发项目问世以来,越来越多的学者对于全脑潜能开发的研究不断深入,同时也有很多研究成果得到实际的应用。对于刚刚接触全脑潜能开发的人来说,还是会有人问“全脑潜能开发”是什么的?“进行全脑潜能开发对孩子有什么帮助吗?”

潜能开发的含义:潜能代表无限可能

潜能开发中首先我们要了解人的潜能,潜能,就是一个人现在还没展现,但却是已经拥有,有待激发的潜藏能力。潜能开发就是用有效的方式开发、放开自身的内在潜力。潜能的动力深藏在我们的深层意识当中,也就是我们的潜意识,也就是人类原本具备却忘了使用的能力,这种能力我们称为“潜力”。这些能力,可以通过思想习惯、情绪习惯、行为习惯,彰显出来。潜能开发就是通过训练思想、情绪、行为习惯,把潜藏在潜意识里面的能力,激发出来的过程。 阅读全文

全脑开发加盟:为什么越来越多人看好全脑开发市场前景

科学发展越来越快,社会竞争压力越来越大。如何培养孩子成为父母的头等大事。所以很多培训机构应运而生。其中学习力提升训练对于孩子成长过程中综合素质方面的提升,全脑开发逐渐成为一个炙手可热的项目。智慧脑作为全脑开发加盟佼佼者,为什么会受到大量加盟商的信赖呢?

孩子学习力存在缺陷 市场需求大

现在的孩子由于生活水平的提高和电子产品的泛滥,学习力大都存在一定的缺陷:比如专注力差(上课、做作业时经常分神,开小差影响学习效率及成绩);记忆力差(记生字、单词、公式或文章等记很久还记不住,而且忘记的快);学习力差(厌学,不愿意主动去学习,家长强逼学习反而适得其反);想象力差(写作文、画画没有灵感,遇到问题也不会举一反三);情绪控制力差(遇到事情很难控制自己的情绪,易怒或发火)。这些问题在很大程度上都直接影响孩子的学习成绩,甚至是未来的成长。所以父母都比较迫切的希望能有办法能解决这些问题。智慧脑教育——提升少儿学习力,市场需求不可估量。 阅读全文

全脑教育加盟:李岚清谈全脑教育,全脑教育是素质教育的理论基础

前国务院副总理李岚清于2000年接受采访时谈全面推进素质教育,着重强调全脑教育是素质教育的理论基础。在此间指出,中国教育中存在的“应试教育”倾向,既不利于学生在德智体美等方面全面发展,也不利于培养学生的创造精神和创新能力。要改变这种现状,必须全面推进素质教育

正在举行的九届全国人大常委会第十七次会议今天上午听取了李岚清的《关于实施科教兴国战略工作情况的报告》。 阅读全文