01 《少儿学习能力测评》 – 定位孩子起跑线

辅助家长理清思路，帮助孩子从根源提高学习能力且有效保持对学习的热情

它能全方位了解孩子当下和未来、显性和潜在的学习问题及学习潜力。辅助家长理清思路，从根源上解决孩子在学习中遇到的困难和问题，为“治根本”和“因材施教”提供专业依据。

专业老师测量、评估和指导孩子学习能力发展

测评通过全方位、科学化的测量标准和评估体系，对孩子学习力进行诊断和分析，及时发现孩子在学习中存在的潜在性、根源性问题。并通过专业老师解读给出针对性的解决方向或方案指导。从而更好地帮助家长理清思路，从根源上解决孩子学习中遇到的困难和障碍，根本上提高孩子的学习，长久保持学习的高水平。

02 《成像》基础 – 让记忆力提升3-1000倍

《成像》能力素养课程，以益智脑力活动为特色，培养学员“自主发展”核心素养。课程经华东师大（985高校）课题专家组论证，并在多所知名中小学实验班验证。

《成像》能力素养课程是智慧脑基础核心课程,融合多项素养训练，益智提效

• 拒绝学科“头疼医头”式解决问题，立足“标本兼治”

• 以提高素养和效率为路径。千“自主发展”全面成长。

• “提效减负”易提升自信心，从而增强孩子学习兴趣。

• 缓解部分失调问题,让“好能力”伴一生

03 《成像速读》 – 有能力半年读200本书

全面提升整本书的阅读效率

阅读是学习的基础，思考和创新都是以知识储备为基础华东师大课题项目组所研发的成像速读并非普通的快速阅读训练，即能达到一般快速阅读课程的效果，又大大超越一般的快速阅读。每次阅读都是整书阅读，整书复述，大幅提升想象力、思维力、表达力。

课程目标：

• 快速提升整书阅读、整书复述能力

• 3个月100本整书阅读和复述

这个过程，深度训练了联结能力、预测、关键信息提取、提问、概括、复述图像化这七大核心阅读能力，大幅提升想象力、思维力、表达力等学习能力。掌握这种阅读能力可以成就孩子海量阅读和紧急阅读的学习需要。

04《学能强化》– 改善孩子专注力、提升自控力

课前通过对家长和孩子的全方位测评了解孩子在视觉听觉、触觉、味觉和嗅觉等多方面综合专注力的基础情况，对孩子进行一个学前基础评估与原因分析，从而给家长教育和老师训练有一个更科学的指导方向，有针对性的对孩子进行训练。

目标明确，指向清晰：

• 增强自信

• 增强独立性，提高组织规划能力

• 改善与家长关系

• 提高社交能力

• 改善专注力不集中的情况、提高自控力

• 增强活动强度，提高参与课内外活动的积极性

• 提高目标明确地控制注意力的能力

• 增强精细动作能力以及绘画书写能力

• 提高自信新任务是的协作能力

• 提高环境适应性能力

05《名城名校》研学营–立名校之志，历练“真口才”

表达力是学习力的重要方面，广泛应用也是学习的目标之一，口才在未来社会中也尤为重要。家长都希望孩子有好口才，还希望孩子能够开阔思维，敢于竞争，更加自信；更希望孩子在面对困难和挫折的时候能够从容应对。

精英的成长之路是多样、持续、渐进的过程，《名城名校》研学营从4大方位，建立名校精英起跑线

立志向： 深度了解探访名校，种下名校的种子

长见识： 造访各地优秀的人文、科技历史，让“见识”出“思想”

文化熏陶： 有视野。有志向有使命;懂生命，明历史，知未来

真口才：见世面，扩视野赋动力，增阅历，真知灼见，娓娓道来