全脑开发:天才成功的秘密——脑屏成像(照相记忆)

什么是脑屏成像?

罗杰·斯佩里,美国心理生物学家,因著名的“割裂脑实验”,研究揭开大脑两半球秘密和功能分工,为人们了解人脑更高级功能提供了新观念,于1981年获诺贝尔生理学和医学奖。斯佩里及其同事对“割裂脑”病人进行的一系列单侧性试验,表明大脑左右半球各有其优势功能。关于左右脑各自具有的优势功能,因以往论述已经较多,今不再赘述。在右脑诸多的优势功能中,有一项功能是图像化功能,也可称之为成像功能。右脑成像功能是大脑非常重要的,也是最基本的生理机能,我们《照相记忆》课程就是建立在右脑成像功能的理论基础上。

我们把右脑成像系统显现事物形象的生理机制简称为脑屏成像。例如,我们现在想一个苹果,大脑中就会出现苹果的形象;想一下母亲,大脑中就会出现母亲的形象。从想到苹果、母亲的形象在大脑中显现出来的过程就是脑屏成像。

脑屏成像的清晰度

不同个体的右脑具有不同的成像能力,但脑屏成像的清晰度主要还是跟年龄有关,随着年龄的增长,脑屏成像的清晰度会逐渐下降。我们《照相记忆》课程的研究和实践表明,年龄越小,大脑的成像能力越强,成像越清晰,成像后维持的时间越长。以黄卡训练为例,一般而言,小学低年级孩子第一次训练就可以看到原色;小学高年级和初中以上的孩子第一次训练可以看到原色的只有一部分,还有部分孩子看到的补色;高中以上的孩子包括成人第一次训练看到原色的几乎没有,大部分看到的都是补色。

而且,年龄越小的孩子黄卡成像后停留的时间越长,高中以上孩子和成人黄卡往往成像后几秒钟就消失看不见了。再举一例,当听到“妈妈”这个词语时,年龄越小的孩子他大脑中浮现的妈妈的形象越清晰,在他大脑中妈妈的形象是彩色的,就和生活中妈妈的形象几乎一模一样,其清晰度能和摄影、摄像画面相媲美;而高中以上的孩子大脑中浮现的妈妈的形象相对就会模糊一点;至于成人大脑中浮现的妈妈的形象已经是很模糊了,往往只有一个模糊的轮廓或者影子。

为什么佛家和道家的一些修行法门中都需要观想,而且需要观想得非常清晰?一是通过观想借假修真;二是通过观想,客观上也是活化右脑,训练大脑的成像能力。大脑成像能力的强弱,决定了个体对形象感知效果截然不同。通过恒亿小天才全脑《照相记忆》课程训练,每位孩子的大脑成像能力都会得到极大提高!

脑屏成像的功能

脑屏成像具有运用右脑显现影像支配大脑神经系统活动,从而达到快速记忆、思维的大脑功能,是大脑的高级智能。

脑屏成像功能是人类与生俱来的一种神奇机能,6岁以下婴幼儿大脑都具有脑屏成像功能,这也是婴幼儿先天具有惊人记忆力的生理基础。今天我们呼吁开发右脑,归根结底就是让儿童&青少年大脑的成像能力达到清晰成像的水平,离开脑屏成像谈右脑开发,无异于缘木求鱼!右脑的记忆能力是左脑的N倍,原因就在于右脑具有成像能力。

天才与脑屏成像

脑屏成像的一个显著特征是可感知性,从脑屏上感知到的影像与视觉看电视、看电影的影像感觉没有什么两样,在我们视频成像练习中甚至部分孩子说脑屏上的画面比电视画面更清晰。脑屏成像,自我意识能很好地感知它,才能使我们能够充分利用大脑潜能。因此,天才都能很好的意识到这一点,并利用这一点。

如爱因斯坦,他说他孕育出相对论是因为他能看见“坐在光束尾端是什么样子”。所谓“看见”,就是爱因斯坦在创造性思维时可以脑屏成像,可以清晰看见他所想象的影像画面,正是脑屏成像帮助他研究出相对论。

再如尼古拉斯·特斯拉,他所取得的科学成就丝毫不逊于爱迪生。他是电气化领域的先驱,是他发明和创造了交流电系统,发明了电机和高压变压器,对现代世界工业产生了深远影响。特斯拉是一位典型的开发了右脑的天才,据说他从小就有一项本领,在考虑事情时,眼前瞬间就会出现相关图像。特斯拉在做计算题时,眼前也会瞬间出现题目的答案。他所有的发明和设计全部在他大脑中以图像的形式呈现,可见特斯拉也是很好利用了脑屏成像的天才。

还有莫扎特,一个被人们称为疯狂天才的作曲家,实际上他就是一个右脑天才。当进入右脑模式,他就可以在脑海里构思出整首曲子,可以看见,甚至还能听见用交响乐器演奏出的音乐。

央视著名主持人撒贝宁在一次接受央视记者的采访中也透露,他从小就具有过目不忘的照相记忆能力,课文读过一遍后他可以在大脑中清晰的看到,甚至可以记得是在第几页第几行。这种照相记忆能力帮助他轻松的考上北大法学院。

这些天才们在大脑方面有一个共同点,即都具备脑屏成像能力。也许天才天生具备这种能力,或者是他们无意中发现了这个秘密。现在,我们破译了这个秘密,通过科学训练,每位孩子都可以成为天才!据我们研究和实践表明,开发脑屏成像的关键期是16岁之前。只要在关键期内的孩子,通过我们科学训练,都可以做到脑屏成像(照相记忆),从而具备超常的记忆力、理解力和创造力,在看书、背诵、作文等方面速度显著提高,学习更轻松,更高效!

一些有名的大学问家、发明家,小时候往往是乡邻口中的“神童”,他们通常都能“过目不忘”。或许是因为小时候自己无意识中开发了超凡的记忆力,也就是“照相记忆”,他们不需要在记忆上花费大把大把的精力,有更多的时间利用存储的大量记忆进行发明创造和开拓。

其实并不是只有“神童”才拥有照相记忆能力,每位孩子都拥有照相记忆能力。即使那些看起来在学习上记忆不好的孩子,也天生具有照相记忆能力。这是怎么回事呢!!!?

左脑记忆“先理解后记忆”,记住慢,遗忘快,更适合记忆的消化、吸收。当我们的理解能力还没达到时,如果完全依靠左脑的“先理解后记忆”,可能一辈子也记不住多少。

而右脑记忆可以使只看到过一次的事物像照片一样印在脑子里。右脑记忆可以大量、快速地记忆,且记忆质量很高,一旦记住就很难忘掉。

0-6岁儿童天生具有右脑照相记忆能力,大部分的孩子,看见曾经见过的图像的时候,总是会说“我认识”,但无法说出图像的名称。

还有一些孩子靠记形状来识字。时常有报道说,孩子不过3岁,认字千余。这正是孩子使用右脑照相记忆的表现,他们记住的是这些字的形状,将形状刻在了脑海中。

从7岁开始,儿童的右脑照相记忆能力逐渐下降,但直到15岁,这种能力仍然可以比较容易地在儿童身上出现,15岁以后就逐步递减。19岁以后,大部分人的右脑照相记忆能力基本上退化得差不多了。所以,我们的照相记忆课程招生年龄是8-19岁,因为8岁以前不用开发,19岁以后想开发也很困难了,需要付出大量的时间和精力。

另外,不注重右脑合理开发的学校教育,会导致右脑照相记忆能力越来越弱。幼儿时期的奇特想象力、创造力也渐渐消失,以前是“天才”的孩子也不再“天才”。

照相记忆训练是提高记忆能力最快速最有效的方法。

目前市面上有许多的快速记忆课程,但大部分所谓快速记忆课程利用的还是左脑的功能,使用一些快速记忆的方法,比如背圆周率等,这些方法对提高记忆也会有一些帮助,但要想真正提高记忆能力,只有通过右脑照相记忆训练。

照相记忆训练通过激活右脑图像记忆功能,以及右脑海马组织瞬间捕捉信息的功能,将所有看到的信息转化为图像,就像照相机拍照一样摄入大脑,定格为一张图像呈现在脑屏上,并且能够根据需要重新整合信息。所以,如果要提高孩子的记忆能力,让孩子的学习更轻松、更高效,照相记忆训练是提高记忆能力最快速最有效的方法。

智慧脑《全脑成像》课程

记忆是学习的重要基础能力,图像化能力又是右脑的基础能力。全脑成像成为全脑学习力的基础能力课程。图像记忆,顾名思义,采用图像的方法帮助记忆。与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。

图像记忆的最高境界是照相记忆(过目不忘)。6岁以下的小孩50%都有这项能力,6岁以后照相记忆能力已经退化,需要激活。

智慧脑教研中心研发的《全脑成像》记忆的训练就是最有效的激活照相记忆的方法。看过一遍就可以在脑海中回忆看到的细节,达到过目不忘的效果。成人中很少有人拥有图像记忆的能力,因为小时候的照相记忆能力没有得到很好的保持,长大了就慢慢退化掉了!

课程效果:

对接触的信息实现超快成像记忆,过目不忘

适龄对象:9-15岁

开班标准:5-15人

训练课时:2天集中训练 +进阶训练服务(有效期一年)

验收标准:3分钟分别15个成语、一首古诗、200字短文,任意正背、倒背、竖背、点背,短文复述。

课程保证:家长验收制,无效果退款!学员入学至18岁期间都可以免费复训!

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