全脑教育,不容错过!人类的右脑才是真正的宝藏!

每个人都拥有时照相记忆能力,右脑具有照相记忆能力,即以图像的形式记忆并重现信息的能力。掌握了这种能力,看书时一眼就能看到一页内容,看一本书只需要两三分钟而已。我们人类天生具备这种能力。

很早以前,我在电视上看过一个节目,节目的内容是将不同的小石头分为三层,每层放5个,然后将其打乱,让非洲和日本的小朋友把小石头恢复原样。

非洲的小朋友很顺利地就将石头恢复了原样,而日本的小朋友却只能记住两三个石头的位置。这是因为非洲的小朋友在日常生活中养成了照相记忆能力,他们一眼就可以看出在大草原上奔跑的马或羊的数量。

在古代,掌握了照相记忆能力的人有许多。比如日本江户时代,在大分县有一个人叫帆足万里,他被誉为大分县出身的“三贤人”之一,从小就显示出了非凡的记忆力。传说有一天,帆足万里在外出时遇到了阵雨,就到路边的染坊去躲雨。当时,染坊的主人正在结账,因为万里也很喜欢算账,就站在主人旁边看主人结账。之后没几天,那家染坊发生了火灾,账本也被烧了。很多没有收回的账款可能无从追回了,染坊的主人非常着急。

万里听说后来到染坊,将账本里记载的人名、地址、交易内容都背给染坊主人听,他甚至还描绘出了那些人的家徽。染坊的主人在大喜之余,更对帆足万里超群的记忆力惊叹不已。

一流的音乐家也大多具有照相记忆能力。他们在演奏时,只要瞥上一眼乐谱就能读取几个小节、十几个音符。围棋和象棋的名家们在下完一盘棋后也大多可以将刚才的棋局重现出来。

这种照相记忆能力是人生来具备的。这一点可以从大脑生理学的角度进行说明。我们知道,左脑是靠语言来记忆,遵循逻辑的顺序,是一种直线式处理信息的方式,很花时间。

而右脑是将记忆内容转化成图像来记忆,不花时间,是一种并列处理信息的方式。利用并列处理信息的方式,记住信息的速度将大大提高,只需要以往时间和精力的1%就够了。

但是大多数人没有善加利用右脑的照相记忆能力,用进废退,这种能力就渐渐退化了。不过正因为这种能力是我们与生俱来的,只要通过训练,每个人都可以重新拥有。

读过两三遍后,能够把20页内容复述出来。右脑中有一个与左脑完全不同的信息处理回路,使用这个回路,我们把20页的内容读过两三遍后,就能全部复述出来。

日本近代杰出的生物学家南方熊楠就拥有这样卓越的记忆力。关于南方熊楠,很多著作以及杂志已经作过大量介绍。

据说熊楠在刚上小学时就表现出了超常的记忆力。有一天,他去邻居家玩,把邻居家书箱里收藏的《和汉三才图会》①(105卷)一本一本地记下来,回到家后,部默写了出来。

熊楠的日记中有这样的记载:“在邻居家的客厅里有个书箱,里面收着《和汉三才图会》,我从里面抽出一两本来阅读并记了下来,回家后,将记住的内容默写在用骏河半纸①做成的册子上,图也全部记了下来。”

除《和汉三才图会》外,52卷《本草纲目》也是南方熊楠先记下再回家默写下来的。一个不到10岁的少年竟然拥有这样非凡的记忆力。

南方熊楠这种超常的记忆能力其实就是右脑的照相记忆能力。这种能力并不是只有天才才拥有的,普通人通过特定的训练也可以达到这种水平。

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