全脑教育加盟:科学用脑5大妙招 教育孩子一定要看

人体大脑并非永动机,需要休息,更需要被科学使用。大脑不用易生锈,过度使用影响身心健康和正常生活。只有学会科学用脑,才能发挥高效率,获得理想成绩,实现事半功倍,也才能避免神经衰弱的发生。但如何学会科学用脑呢?智慧脑全脑教育小编介绍4个科学用脑小妙招:

一、全脑教育:左右脑同用,眼耳口手兼使

诺贝尔奖获得者罗杰斯佩里左右脑分工理研究证明,人的左右脑的功能相互联系,却又分工不同,很多学生多数只用了左脑,而右脑则不常使用。如果给予不断的刺激,使得左右脑互相配合,互相启发,互传信息,就会使全脑的潜力得到开发,学习的效率就会大大提高,达到事半功倍的效果。为了开发智力,提高效率,建议6岁以上孩子生活中应该注意全脑教育右脑开发,使两侧大脑都动用起来,协同“作战”,把人的智力潜能最大限度地发挥出来。

伟大科学家爱因斯坦,就是一个把走右脑都动用起来的人。他并非在书桌旁,而是在夏日躺在山丘上的时候,才有相对论的思考。另外如用多种器官协同活动,即眼看、耳听、口念、脑子想着字义等来自不同感官的刺激信息,同时在大脑皮层留下同一意义的暂时神经联系痕迹,比默念等单一感官信息的刺激容易记得牢。因此提倡左右脑同用,多感官兼使,不仅可开发智力,增强记忆力,提高学习效率。且可护脑、健脑;防止大脑早衰。

二、劳逸结合:大脑适当放松,精彩随处可见

我们的身体在运动和劳动过后会感到疲劳,这个时候人的反应能力、思考能力都是非常低下的,所以人在疲劳后需要立即休息才能恢复。大脑也一样,一个人精神高度集中的时间不会超过1小时,精神高度紧张、且能够正确反应的状态大概可以维持半小时到四十五分钟,除非专业训练过的人才能坚持一小时乃至两小时。所以,适当让大脑放松,劳逸结合,高效学习。

教会孩子人生处处是精彩,休息的时候,看看路边的风景,会让你有意想不到的美丽。

三、合理分配:大脑运作时间,分配合理得当

人晚上睡觉时间是最长的,所以大脑的休息也是最为充分的,早晨起来大脑处于非常活跃的阶段,也没有前摄抑制,所以,这个时候记忆力是最好的;相反的,晚上就不要去记忆新知识了,大家可能会想,晚上怎么办?晚上就可以去复习巩固,有时,在大脑中回顾一下今天的所学内容也是很有效的呢!那么长期坚持下去,孩子的大脑会形成规律,再去学习什么内容就容易多了。

四、激励作用:孩子需要鼓励,大脑需要奖赏

我们都知道,当孩子的受到父母的鼓励或老师的表扬时,你的孩子会更加的喜欢学习,也会为此而付出更多的努力,大脑也是一样的,当记忆了很多的内容,学习了很多知识,大脑需要发自内心的“激励”,这种激励其实就是自信心,孩子自信心会提高,当人在面对更难的题目和任务时,大脑会判断并告诉你:“根据以往经验,这个也没有多么难!”在用脑的过程中,大脑在肯定和激励,而当成功的学会一些东西时,自信心的提高会给大脑带来经验式的满足。所以要帮助孩子自我激励,奖赏大脑。

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