全脑教育:当下盛行的全脑教育将会影响孩子的未来

长期以来,在传统的应试教育环境影响下,七岁至十五岁之间儿童的左脑逐渐取得优势,使得青少年习惯于只用左脑的功能,长大后大多变成了“半脑人”。实践证明,通过左、右脑功能融合的训练,能迅速提升孩子们的心智,使他们具有更强的集中力、理解力和创造力。

左脑的工作方式是串联式,认识事物是从局部贯穿到整体的累积过程;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。左脑追求记忆和理解,它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言;右脑则不追求记忆和理解,对它来说只要把知识信息大量地、机械的装入脑子里就可以了。

右脑具有左脑所没有的快速大量记忆、快速自动处理的功能,后一种功能使右脑能够超快速地处理所获得的信息。遗憾的是多数人只会用左脑记忆,右脑近似处于半“休眠”状态!

左脑的记忆回路是低速记忆,而右脑的记忆回路是高速记忆。左脑记忆是一种“初级记忆”,暂时记住的东西很快便忘掉了。右脑记忆则令人叹为观止,它有“过目不忘”的本事。

右脑还具有一种想象功能,能对接收到的信息进行快速转换。右脑是通过图像进行思考的,所以在听到语言后能够将它变成图像,或者把图像变成语言。但不限于此,右脑还具有如下功能:它能够把图像变成数字,或把数字变成图像;能够瞬间把点的集合(点集)变成数字,或把数字变成点的集合;能够把声音变成图像或乐谱;能够把声音变成颜色,把气味变成图像。因此,左脑记忆根本无法与右脑相比。

人类大脑的一部分组织能够增强记忆,如果我们能够知道增强记忆的方法并应用到实践中去,我们使用大脑的方法就会改变。大脑将变得更聪明,运转得更快捷。这样,学习能力差的孩子就能提高记忆力并长期保持灵敏的头脑。

是哪些组织能够增强记忆力呢?人类的大脑分为上下两部分,上面一部分由表层意识控制,下面一部分由深层意识控制。表层意识位于左半球,深层意识位于右半球。表层记忆发生在表层大脑中,很快就会消失得无影无踪。通过大量反复的朗读和背诵,可以帮助我们打开大脑内部由表层到深层的记忆通道,一旦打开了这个回路,它就会和右脑的记忆通道连接起来,使记忆的潜能得到充分的发挥。

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