【全脑开发加盟】全脑开发到底能给孩子带来什么?


有的家长会有这样的疑问:

Q1:全脑潜能开发能给孩子带来什么?

Q2:对于孩子来说全脑潜能开发到底有什么意义

Q3:什么样的孩子适合潜能开发训练?

全脑教育与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。

一直以来,我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车,80%的孩子都只是用了大脑的一半(左脑)学习。据了解右脑的信息储存量是左脑的100万倍,右脑的记忆力是左脑的100万倍,右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。如此巨大的潜能被开发出来,对于孩子的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。

“全脑教育”能够系统专业和科学地开发孩子的大脑蕴藏的各种巨大的潜能,提升孩子以下几种能力。

一、右脑记忆能力

用高速记忆吸收知识,人们的认知基础取决于存储的信息量,并存储大量的信息依靠卓越的记忆。在人类的大脑部分称为脑干,使用图像处理信息,极快,高速存储器的功能。

二、间脑记忆能力

属于深层记忆系统,但间脑记忆属于灵感、想象力和创造力的发展,自动图像记忆模式,不可忘记,记忆具有永久性,是真正有效的记忆方法!与右脑优越的记忆能力相比,左脑记忆是一种“劣等记忆”,无论它很快记住什么,都无法与右脑的“记忆”能力相比较。

三、右脑的专注度

在人脑中,专注力是由右脑边缘的前庭器官决定的,信息必须通过外耳到达内耳到达前庭,然后在大脑皮层中平稳地反应以便集中。在这一过程中表现良好的儿童表现出注意力集中,否则被称为注意力不集中。集中可以极大地提高学习和记忆的效果,相反,如果孩子不能很好的集中注意力,相信孩子学习将面临很多麻烦。

四、懂得观察

观察是通过空间感知的,并通过大脑,孩子可以立即在大脑中形成表象,就如放大镜头推进,拍摄一片树叶,由远及近,从模糊到清晰,从宏观到细微的叶子上的经脉都清晰可见。孩子们有很好的观察和掌握事物的特点和性质的能力。只要教育得到指导,儿童就可以保持这种生活状态。

五、善于发现问题

大脑图像思维能力是惊人的,调动积极性的大脑思维是科学思维的关键。如果孩子善于思考,做事有条理和重点,那么这个孩子就是聪明的,而且能自主自立,家长也放心。

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