全脑教育:儿童记忆力训练八大方法,让孩子记忆轻松高效!

看过《神探夏洛克》都会被影片中人物拥有超强的记忆力和神奇逻辑推理能力而感到既向往又震惊,相信你们对这个片段毫不陌生。

全脑教育开发专家认为青少年需要依靠记忆吸取知识、运用知识。没有对学过的知识记忆就无法积累知识,也很难学懂新的知识,因为青少年所学的知识都是系统的、有联系的,对前面所学的概念、公式、定理、法则没记住,后面的知识就很难理解和掌握。

从这一点来说,理解和记忆是相辅相成的,记忆要在理解的基础上记忆,反过来没有对旧知识的记忆也很难理解新知识。因此也可以说记忆也是理解的基础。

根据科学家的研究成果显示,只要训练得当,每个正常人都能有很高的记忆力。

人的大脑记忆的潜力是很大的,可以容纳下5亿本书那么多的信息,这是一个很难装满的知识库,但是由于种种原因,人的记忆力并没有得到充分的发挥。

1、反复强化记忆法

明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥,他锻炼自己记忆的方法是:一篇文章,先读一遍,再抄一遍,如此反复7次,然后烧掉,从而使他博闻强记。

张溥所用的就是反复强化法。至于幼儿因其记忆保持的时间短,就更需要经常强化,以巩固记忆了。

2、系统归类记忆法

记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少,就是到时侯想不起来,他不是没有记住,而是不善于回忆。

所以,训练孩子的记忆力,不光是让孩子善记,还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类,整理得井然有序。

比如,孩子学了一定数量的字,你可以帮助他按字形或读音归类,以后再学,继续归入相应的类别。这样,系统地存在脑子里就容易回忆起来。

总之,“存”在脑子里的东西系统性越强,到时侯就越容易“取”出来。

3、巧用时机记忆法

不同时间学的东西,记的效果不一样。研究表明,人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡,不再有别的东西来干扰,使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。

因此,您的故事、谜语、歌谣等,不妨在孩子临睡前讲给他听。

4、多用感官记忆法

有个实验,以10张画片为材料,单凭听觉记的效果为60%,单凭视觉记的效果为70%,而视、听觉和语言活动协同进行,记忆效果为86.3%。

这是因为多种感官参与识记活动,可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。

5、充分理解记忆法

什么算理解?就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此,您应充分利用孩子已有的知识经验,使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。

比如,孩子记“乘法口诀表”,你可以启发孩子理解“乘数不变,被乘数增加‘1’,积就增加一个乘数”的道理。这样,他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。

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