全脑教育:三大记忆法,助你的孩子轻松当学霸!

每个家长都或多或少会为孩子的学习成绩而苦恼,而孩子的记忆力,则始终是制约孩子学习成绩的一大元凶!那么应该怎样帮助孩子提升记忆力呢?

本文将为大家介绍3种记忆法,帮助孩子轻松提升记忆力!

一、快速记忆的原理

全脑教育研究表明:右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍,大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。

右脑一直被誉为“创造之脑”,因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。

家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动,或是傻气十足的“胡思乱想”,因为这些正是创造能力的萌芽阶段。

二、图像记忆法

图像记忆,顾名思义,采用图像的方法帮助提高记忆力。与传统的声音刺激记忆相比效率要提高3-10倍。

图像记忆的要领是图像必须精简,夸张,生动,有趣。

如果很普通的图像记忆就没法对神经进行刺激,不过也比用声音刺激带来的记忆强。

三、联想记忆法

图像记忆法的缺点在于如果单纯使用图像来记忆,工作量会非常庞大。

因此必须结合其他的方法来统筹规划,灵活的运用才可以发挥图像记忆的最大优势。

因此可以辅以联想记忆来增强记忆。

联想记忆法,是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。

当人脑接受某一剌激时,会自然地浮现出与该剌激有关的事物形象的心理过程。

一般来说,互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。

用联想记忆法来增强记忆是一种很常用的方法。美国著名的记忆术专家哈利·洛雷因说:“记忆的基本法则是把新的信息联想于已知事物。”

四、定桩记忆法

定桩法就是用自己熟悉的、有固定顺序的事物或者是地点作为桩子,把需要记忆的内容,通过联想跟这些有顺序的桩子建立起联系的方法。

在回忆的时候只需要从事先熟悉的桩子,联想到要记忆的资料。

我们这里所说的“桩”只是个比喻,就是找个像“桩”一样的东西,把要记忆的东西固定在上面,以便在回忆的时候能找着它。

定桩记忆法的使用步骤

第一个步骤,就是要先建立有着清晰顺序的桩子,也就是要在自己的大脑中建立起用于存放记忆资料的记忆文件夹;

第二个步骤,就是把所需要记忆的信息通过联想法一个一个地联结在这些已经非常熟悉的桩子上,也就是把记忆信息一个一个地装进记忆文件夹中。

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