全脑开发加盟:为什么要让孩子进行全脑开发教育

每位家长都希望自己的孩子拥有“神童”般的头脑,然而单靠死记硬背、天天补习的方法,效果不仅不理想,反而给孩子增加了沉重的学习压力。想要提高成绩,关键是记得住,背的下。

影响孩子学习的因素

孩子上课不能专注听讲,不能记住也不能理解老师所讲的内容,课后写作业慢,休息得晚,睡眠不充足,第二天的精神不好,就不能专注听课。考试成绩也不会好,老师批评,同学的取笑,自己也没有了自信心。如此会形成恶性循环。学习在他们眼中变得困难、低效、痛苦!

孩子未来职场决胜的关键就是全脑开发教育

全脑开发教育又称“全脑开发”或“全脑教育”。是指对人的左右脑同时进行开发和训练;是通过全面启动右脑建立左右脑的第二次协同训练。

美国加州大学医学博士斯佩里的“左右脑分工”理论、美国艾登•泰勒博士的“潜意识输入法”和美国哈佛大学霍华德•加德纳的“多元智力理论”是全脑开发与学习的理论基础和实践指南。今天分享001 ↓↓有心的家长帮孩子收藏起来!

全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)

“全脑开发”,是以人脑为核心,整个身心功能的全面开发。按照人脑思维的规律和思维发展的规律,在教育教学过程中采用相应的内容、形式、方法和手段,训练学生的思维心理、思维形式、思维方法、思维器官,养成良好的思维习惯和思维品质,提高思维能力,发展学生的情感和性格,从而使学生加速获取知识提高学习能力,提高创新精神和实践能力,完善人格,提高综合素质,同时让学生自觉科学用脑、营养脑和保护脑。

全脑教育可以做到:

专注力:神情专注,不分心。

记忆力:能充分发挥形象思维优势,将抽象内容轻松转化为形象画面,自如快速整体记忆。

想象力:思维发散,思考问题多角度,解题有思路,作文有创意,下笔如有神。

理解力:学会整体审视,瞬间领悟,快速捕捉关键信息,直觉感知,即刻判断。能马上读懂一片文章的核心意思。

行为力:自信平和,敢于 乐于 善于 与人交流,容易理解别人思想,感情和需要,自我管理能力和情商显著提高。

阅读力:改变阅读习惯,阅读时文字快速传入大脑,在大脑中转化成像,提高阅读速度,增加语言积累。

创造力:灵感被激发,厚积薄发,文思泉涌;作文 有内容 有情感 有感悟。

成功一定有方法!

学得会、记得牢,

忘不掉、考得好。

成绩名次大幅度提高,

考上世界一流的名校!

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