告诉大家几个孩子的记忆力训练的好方法

在当今这个知识暴涨的社会下,记忆力训练就变成了一个不可回避的话题,这也是一个两级分化的社会,强者越强弱者愈弱。很多人在如此庞大的知识量下变得束手无策,不知道如何下手,七秒鱼的记忆让他们慢慢被社会边缘化;但是也有很多经过记忆力训练的人却如鱼得水,他们的大脑就像一个奇妙的仓库,记忆速度也是让大家瞠目结舌,比如最近在国际上比较火爆的记忆大赛也层出不穷,前几天给大家分享的文章“31秒记住52张扑克牌 宁夏小姑娘夺世界脑力大赛冠军 ”就是这样一个很好的例子。今天记忆加盟小编就带大家来了解几个记忆力训练的好方法。

其实1-2岁的宝宝,记忆力已经进入迅速发展时期,他们能够记忆更多的内容,记忆内容也能保存更长的时间。比如,宝宝能够回忆起几天前甚至几个星期前发生的事情、片段。而在记忆发展的早期阶段,宝宝就开始表现出会使用一些方法和策略了,他们使用的方法具体表现主要有以下智慧脑全脑开发教育老师总结的几种:

加强形象记忆能力

爸爸妈妈可以通过各种游戏促进宝宝再认和再现能力的发展。

例如,让宝宝根据记忆寻找所需要的玩具,促进再认能力的发展。爸爸妈妈可以先让宝宝看一个小球,然后把它收起来,再让宝宝在其他的玩具中找这种小球。

对于年龄较大的宝宝,可以让他们尝试回忆起不在眼前的事物,提高再现能力。例如,爸爸妈妈可给宝宝一件玩具,在他们的注视中,将玩具放到盒中,盖上盖子,然后让宝宝说出盒中玩具的名称。爸爸妈妈还可以下达指令,要求宝宝跑过去摸一下指定的东西再马上跑回来。

提供丰富的感知觉刺激记忆力训练

记忆与其他心理活动的发展密切相关,尤其与感知觉的发展关系最为紧密。因此,爸爸妈妈要善于利用各种机会让宝宝的感觉器官接受各种刺激(如触摸物体表面、观察事物变化等),丰富宝宝的“生活阅历”,使其获得各种“生活经验”,提高他们的记忆发展水平。

用眼睛看

宝宝会将注意力选择性地集中在记忆对象上,不断地注视目标以加强记忆。它是宝宝记忆发展过程中使用的最简单的策略。

用嘴巴说

宝宝会不断地重复需要记忆的内容,从而准确、牢固地记住这些信息。这是宝宝常用的有效的记忆策略,也是将短时记忆转化为长时记忆的必要手段。随着年龄的增长,宝宝使用心智通全脑开发加盟课程中的这种方法的质量会逐渐提高。年龄较大的宝宝,在识记过程中会反复背诵(自言自语地说出记忆材料的名称或内容)以避免遗忘。

用脑筋“想”

宝宝会将记忆的内容按照不同的意义,组织成各种类别,编入各种主题,使它们产生意义联系。例如:宝宝一边识别一边把图片分类,并自言自语地说:“苹果是水果,梨也是水果,萝卜是蔬菜。”宝宝还会把新词和某种事物或情绪联系起来。

在了解了宝宝记忆能力学习和发展的特点后,爸爸妈妈可以有目的、有计划的通过早期教育挖掘宝宝的记忆潜力,促进宝宝记忆能力的发展,具体可以应用以下几种方法:

培养宝宝对学习的兴趣来提高记忆力训练效果

记忆效果好不好与宝宝的情绪状态有很大关系。积极的情绪状态往往能收到良好的记忆效果,相反,被迫学习,对自己的记忆力缺乏信心的情绪状态必然影响记忆效果。

爸爸妈妈要帮助宝宝树立学习信心,不要轻易地批评他们,打击他们的积极性。宝宝注意力的持久性较差,爸爸妈妈要利用他们的兴趣,激发他们对识记材料的兴趣,这样就能集中他们的注意力,提高记忆力训练效果。

培养语言符号记忆能力

爸爸妈妈可以选择一些形象直观、与宝宝关系密切的东西和他们感兴趣的事物来培养语言符号记忆。

例如,教宝宝自己的名字、身体的主要部位等,间隔一段时间,情景再重复。在讲述宝宝熟悉的故事或教他们念熟悉的儿歌时,爸爸妈妈可以有意识地停顿下来让宝宝补充,由简到难,开始时补充单字,逐渐过渡到补充词语。

对年龄较大的宝宝,在复述时,爸爸妈妈可说一个简单的句子,让宝宝跟着模仿,逐渐让他独立地复述整个故事。

观察大自然

对于年龄较大的宝宝,爸爸妈妈可以经常带他们去公园或儿童乐园,在对大自然的观察过程中,爸爸妈妈要不断向宝宝提出问题,让宝宝通过仔细观察和比较来加深记忆。

例如,早晨出太阳后,天会逐渐变亮;傍晚太阳落山后,天色会逐渐变暗;晚上天气晴朗时,星星和月亮就会出来等。

时至今日,随着观念的转变,衡量孩子的标准虽已经不单纯是以“分数定高下”,但为人父母无不希望可以给孩子更适合的教育,让他们从小就得到更多的大脑潜能的培养。记忆力,作为一个人未来适应社会的“核心竞争力”之一,全脑开发教育老师认为如果能在六岁以前得到充分锻炼和发展,对孩子的一生来说都至关重要。

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