教育部长:减负再难也要减!智慧脑,让孩子告别补课!

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教育部部长陈宝生在本年两会第四场“部长通道”上接受了记者的采访。就 “如何看待学校减负、社会增负,老师减负、家长增负的问题”进行了回答。陈宝生部长提到:教育本来就是负重前行的事业,但是过于沉重的教育会压垮孩子。这些年教育部高度重视减负问题,陆续出台了一些治理措施。前不久,国务院办公厅发布了号称史上最严减负令——“减负30条”,这就是综合治理的措施。

为什么要出这样一个综合治理措施呢?因为根据实践经验,我们感到学业和课业负担过重,这个问题的产生的原因涉及面很广。学校、教师、政府、家庭和整个社会都在这个问题上,有着不可推卸的责任,所以治理起来很难,但是再难我们也必须去做!那么应该从哪些方面减呢?

首先从学校这个角度讲,就是要坚持正确的办学方向,严控课程门类和总课时,也就是说,每门课你讲多少内容,讲到什么水平都有所把握。

就老师来说,应该办好两件事:一件事就是严格依照大纲和课程表教学。大纲是管内容的,课程表是管各种课程的相互关系,这是教育规律的体现。另外一个就是严控作业数量和难度。

对政府来说,主要是要在质量标准、课程教材、考试招生、评价体系以及素质教育引导等方面深化改革,从根本上来解决课业负担过重的问题,还要推进城乡教育均衡发展,为减负奠定基础。

对家长来说要做什么呢?我觉得就两句话:要有科学的教育观,对孩子要有一个合理的预期,要理性地引导孩子,不强迫孩子。

减负难减负难,减负再难也要减。如果今天不减负,明日负担重如山。负担重如山,孩子不能健康成长。所以,我们要持之以恒地治理下去,不获全胜,绝不收手!

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1.智慧脑教育简介

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