撒贝宁告诉你,为什么一定要做全脑开发!

在《如果爱有天意》的主题采访中,主持人曹可凡说道:“你那么调皮捣蛋,父母可能根本想不到,居然最后能考到北大法学院,这可能是一个奇迹!”  而撒贝宁的回答出乎意料,谈到了上天送给他的宝贵礼物和天分——照相机记忆法!利用“照相机记忆法”,撒贝宁能够轻松记忆一本书的大概内容,甚至是书中每一段文字的排版,包括历史书上的照片所在的位置!

1981年诺贝尔医学奖得主斯佩里博士论证了“左右脑分工理论”,证实左脑是抽象脑,学术脑,属于普通脑。右脑是艺术脑,创造脑,属于天才脑,右脑记忆是左脑记忆的100万倍。

撒贝宁所拥有的照相记忆法就是我们培养学生记忆力的其中的一个方法。照相的原理是将事物作为一幅画像在一瞬间抓取到,记忆也可以同样如此。照相记忆,是指过去的体验形成清晰的图像重现在眼前,而不是模糊地被记起。这种记忆可以使只看过一次的事物像照片一样印在脑子里。不管什么时候,只要需要,就可以再现。这种能力,在以右脑为主导的幼儿期、青少年时代开发是最有效果的。照相记忆能力在0-6岁时较强的表现出来,在6-16岁时,比较容易表现出来,而在18岁之后则比较困难。

何为全脑开发? 全脑开发是让千万儿童通过专业的右脑开发训练,激活右脑潜能,打开智慧天窗,提高孩子记忆力,同时增强专注力、想象力和创造力等,使孩子们都能成为聪明伶俐、多能多智的天才儿童。我们相信每一个孩子,都有成为天才的可能。

人的左脑是人的本生脑,里面储存着人出生以来的所有知识,主司新近发生或即时信息。右脑则是跟遗传相关的祖先脑,记载着人类自产生到现在的所有遗传信息。很多与生俱来的机能就是靠右脑储存的知识实现的。

右脑是蕴藏着巨大潜能的区域,是创造力爆发的区域,里面蕴藏着无限可能。它不但有超强的记忆能力又有高速的信息处理能力,右脑发达的人会突然爆发出一个想法、一条思路、一个小小的发明。

右脑的运行特点是低耗能高效率,右脑工作的时候不需要太多的能量即可进行高速复杂的数学运算,快速且高质量的记忆,具有过目不忘的本领。

右脑是控制人情绪行为的大脑。全脑潜能开发重 点在右脑开发,旨在充分利用右脑的优势,而非右脑代替左脑进行去处理左脑的工作。全脑潜能开发是为了更好的将左右脑结合使用,进行人类大脑的二次协同,充分调动和利用人脑潜能。全脑潜能开发全面激发左右脑潜能,让孩子学会使用全脑思维和全脑方式进行学习,主要体现在训练孩子的专注力、记忆力和阅读力。中国现有教育背景下,孩子接受的传统学习方式是纯左脑学习方法,用进废退,随着年龄的增长,他们的右脑彻底地“沉睡”荒废了。

据了解,上过全脑潜能开发课的孩子,都具有很多优势,生活能力提升具有极其重要的作用。今天我们来看一下:

  1、记忆力好  右脑记忆属于深层记忆,并且充分利用海马的记忆功能,可以让孩子看到图像、文字、数字符号时,就像照相机一般将符号变成图画印入脑中,记得快、记得多、记得牢。

2、专注力强 右脑开发好的孩子,能够拥有良好的视觉专注和听觉专注,孩子的注意力广度、深度,都会得到极大的提升。这样孩子便会注意力集中,做什么都很专心、聚精会神,不开小差。

3、观察力敏锐 上过全脑潜能开发课程的孩子有较强的观察力,观察事物细致、精确,能够抓住生活中的细节,积累大量的生活素材并能够灵活运用。

 4、形象思维好 孩子能够运用联想、想象进行思维,能将复杂的知识想象化理解。

 5、想象力丰富 全脑教育能够很好地开发孩子的想象力,孩子看到一个物体,脑中会浮现出新颖、生动的意象,想象事物更加丰富多彩。

 6、ESP判断力强  右脑发达的孩子,具有十分敏锐的判断力,他们往往在遇到问题时反应快速,能够迅速作出判断,并找到问题的关键环节。

 7、创新能力强 右脑发达,孩子便会有新颖的想法、观点独到,思维活跃,喜欢多角度思考问题。

  8、强烈的求知欲 上过全脑潜能开发课程的孩子,思维灵活,好奇心、求知欲强,学习更主动,更爱动脑筋。

  9、悟性好,思维敏捷  通过感悟力的培养,孩子能够一点就透,举一反三,融会贯通。

 10、情商高,更懂事 更有爱心,更开朗、自信。

 

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